Dagsorden eller referat

Corona-pandemien har udfordret vores daglige praksis inden for unge- og uddannelsesområdet og særligt aktiviteter, hvor deltagere mødes fysisk, er udfordret.

Som følge af de mange udstukne retningslinjer for håndtering af corona-virus i befolkningen, forventes flere aktiviteter udskudt, aflyst eller afholdt under andre former:

• Brobygningsforløb for 8.,9. og 10. klasse (nye retningslinjer afventer)
• Uddannelses- og fritidsjobmessen d. 22. oktober 2020 (aflyst)
• Åbent hus arrangementer på ungdomsuddannelserne (afventer)

Særligt de nuværende 9. klasseelever har været ramt af nedlukninger og aflysninger som følge af corona-situationen. De fleste introduktionskurser blev aflyst i foråret, for de daværende 8.klasser, ligesom brobygningsaktiviteter for de nuværende 9. klasse ikke kan afholdes som vanligt.  De nuværende elever i 9. klasse er derved dobbeltramt, hvilket er særligt udfordret af, at eleverne skal vælge ungdomsuddannelse til marts 2021.

For at sikre at særligt eleverne i 9. klasse modtager relevante vejlednings- og brobygningsaktiviteter, har uddannelsesvejledningen (UU) i samarbejde med ungdomsuddannelserne og grundskolerne igangsat en proces, for at finde alternative og gode løsninger, som sikre elevernes forudsætninger for at vælge ungdomsuddannelse. Herunder afventes de nye retningslinjer fra UVM om brobygning.

Senest den 30. september tager ungdomsuddannelserne i Kolding endelig stilling til, hvorvidt der kan tilbyde brobygningsaktiviteter i uge 44 - 48 for eleverne, hvis retningslinjerne tillader fysisk fremmøde af grundskoleelever på ungdomsuddannelserne.

Uanset udfaldet af brobygning på ungdomsuddannelserne, vil UU tilbyde følgende for at understøtte elevernes valg af ungdomsuddannelse;

• Individuel vejledning til alle elever i 9. klasse
• Åben Virksomhed d. 27. oktober
• Understøtte erhvervspraktik i 9. klasse
• Erhvervs-introdag i foråret for 8.klasse

Listen udvides løbende efterhånden som retningslinjerne for corona-situationen kendes.

På mødet ønskes det drøftet, hvorvidt Kolding Uddannelsesråd kan understøtte vejlednings- og brobygningsaktiviteterne for særligt 9. klasse eleverne yderligere under den forsatte corona-pandemi.

Ungeområdet og uddannelsesinstitutionerne samarbejder om flere tiltag, som skal understøtte ledige i Kolding. 

På mødet vil ungechef Søren Bork Hansen og campusleder Marianne Wolff Lundholt orientere om fælles tiltag til understøttelse af unge ledige i Kolding.

I øjeblikket har Kolding kommune 356 ledige, der modtager dimittendsats, hvoraf 170 er tilmeldt efter 1. juni 2020. Det samlede antal ledige på dimittendsats sidste år var 349.

Hjælp til dimittender

Ungecenter Kolding vil hjælpe dimittender fra de videregående uddannelser hurtigere i arbejde. Det gøres gennem et øget samarbejde med Business Kolding, virksomhederne og de videregående uddannelser.

Arbejdsmarkedsudvalget godkendte d. 13. august 2020 indgåelsen af et samarbejde med uddannelsesinstitutionen Tietgen kaldet ’Kickstart din karriere’. Fokus er at hjælpe dimittender med mellemlange eller lange videregående uddannelser til at finde job eller på anden vis blive selvforsørgende.

Nyt samarbejde om dimittender

Ungecentret vil udvikle en ny portal sammen med Business Kolding og de videregående uddannelser. Portalen skal samle relevante værktøjer for dimittender, fx vejledninger til CV, ansøgninger, hjælp fra tekstforfattere osv. Det skal gøre det nemmere for dimittenderne at få adgang til vejledning i jobsøgningen.

Derudover vil samarbejdet øget fokus på dimittendernes muligheder for freelance-arbejde og iværksætteri. Dimittenderne skal se, at der er andre veje til selvforsørgelse end traditionelt lønarbejde. Det vil være et fokusområde hos både uddannelsesinstitutionernes, Business Kolding og Ungecentret.

Der arbejdes også på at lave præsentationer af de kandidattyper, som kommer ud fra SDU i Kolding og de resterende videregående uddannelser i byen. Disse præsentationer skal hjælpe erhvervslivet til at se de kompetencer som kandidaterne fra de videregående uddannelser i Kolding tilbyder.

Øget hjælp til unge ledige i Kolding

Kolding Kommune har skruet op for hjælp, indsats og samtaler for de unge, som ikke er i job, ved bl.a. at have mange samtaler (cirka hver 14. dag). Samtalen har fokus på konkrete jobåbninger, en bred jobsøgning og brugen af A-B-C jobstrategien. Strategien hjælper de ledige til en bredere jobsøgning allerede fra ledighedens start, ved at støtte den ledige i, at reflektere over ens jobsituation og en realistisk jobsøgning. Der er fokus på støtte til at udarbejde og kvalificere CV’et, samt konkrete jobansøgninger. Der drøftes mulig opkvalificering og uddannelse, der målrettes mod arbejdsmarkedets behov.

Tidligt i ledighedsforløbet er fokus på både job og virksomhedspraktik. De unge kan få hjælp til at komme ud i virksomheder ved enten praktik eller gennem tilskudsordninger.

Oplevelsen i kommunen er, at dimittenderne hurtigt selv finder arbejde. Primært på arbejdspladser hvor der efterspørges arbejdskraft, men der er brancher, hvor dimittender er særligt udfordret på at finde arbejde, bl.a webintegrator og marketing. Nogle af de unge med disse profiler fortsætter derfor i anden uddannelse, andre motiveres, og guides til at søge i en anden retning. Eller hjælpes til at finde andre veje ind i arbejde eller iværksætteri.

Kolding Uddannelsesråd er høringsorgan for Kolding Kommune i alle sager vedrørende planlægning af og kommunal bistand til uddannelsesinstitutioners etablering, drift og udvikling. Rådet tjener samtidig som koordinerende forum for uddannelsesrelevante fællesemner, herunder gensidig lokalebistand og andre gensidige bistandsprojekter.

Formand for Kolding Uddannelsesråd Kristina Jørgensen har ønsket at skabe et fremadrettet strategisk fokus på de muligheder, som deltagerne i rådet kan mobilisere.

På de sidste to møder i Kolding Uddannelsesråd hhv. d. 26/09 2019 og 18/06 2020 drøftede rådet ønsker til en styrket position for Kolding Uddannelsesråd, som en central aktør på uddannelsesområdet i Kolding. Med baggrund i drøftelserne har forvaltningen udarbejdet en ny version af strategien og rammer for Kolding Uddannelsesråd.

Strategien er opdateret på baggrund af rådets bemærkninger på mødet d. 18/06 2020. Kolding som uddannelsesby er fremhævet, ligesom ungdomsuddannelserne nu fremgår af strategien på lige vilkår med de resterende uddannelsesinstitutioner. Strategien er desuden forenklet med baggrund rådets ønske om færre overordnede temaer.

Strategien foreslås således bygget op omkring tre fokusområder;

1. Gode overgange for elever og studerende
2. Sammenhæng om Kolding som Uddannelsesby
3. Hele uddannelsesforløbet og koblingen til erhvervslivet

I udkastet til strategien er de konkrete forslag til indsatser samlet under hvert fokusområde.

Rådet kan overveje, hvorvidt alle tiltag er relevante i den samlede strategi for Kolding Uddannelsesråd.

Social- og Sundhedsudvalget besluttede den 18. december 2019, at der skal afholdes et

dialogmøde med forskellige interessenter, som f.eks. ungdomsuddannelserne,

Uddannelsesrådet, elevrådsformænd, relevante medarbejdere fra skolerne, Ungdomsrådet

m.fl., hvor målet om at gøre Kolding Kommune til tobaksfri kommune sættes på dagsordenen.

Siden politikerne besluttede dette, er der den 18. december 2019 vedtaget en national

handleplan mod børn og unges rygning, hvor det fremgår, at der kommer et krav om røgfri

Skoletid for ungdomsuddannelserne pr. 1. august 2021.

På mødet d. 18. juni 2020 gav Kolding Uddannelsesråd input til et dialogmøde om Røgfri fremtid. Efterfølgende har ungdomsuddannelserne givet skriftlige tilbagemeldinger på datoen for kick-off arrangementet for Røgfri Skoletid. Arrangementet finder sted d. 29. oktober 2020 kl. 8-10.

Sundhedsstyrelsen kampagne True Story er målrettet de 16-20 årige og løber frem til udgangen af 2021.

Sundhedsstyrelsen skriver følgende om kampagnen True Story;

Formålet med True Story kampagnen er at punktere nogle af de misforståelser, historier og myter, der gør, at unge føler, at de skal leve op til hinanden og til forestillinger, der ikke stemmer overens med virkeligheden. Med kampagnen vil Sundhedsstyrelsen skabe opmærksomhed og refleksion blandt unge om disse dynamikker og i sidste ende flytte unges holdninger og adfærd i en sundere retning. Det er særligt temaer inden for seksuel sundhed, alkohol og mental sundhed, der vil være i fokus.

Her vil unge bl.a. kunne støde på de dynamikker og flertalsmisforståelser, som er medvirkende til sundhedsudfordringer og risikoadfærd inden for de ovennævnte temaområder. Det kan fx være den indre kritiske stemme, der fortæller, at andre er meget bedre, sjovere, dygtigere m.v. end en selv. Tanker, der i sidste ende kan være med til at give køb på egne grænser, fx i forhold til alkohol eller sex. Derudover vil kampagnen blive eksekveret gennem en række influencers, som på deres egne platforme vil skabe refleksion og bakke op om budskaberne. Det gør de bl.a. ved at fortælle deres egen ”True Story” og løfte sløret for deres ”indre kritiske stemme”. På den måde vil de bl.a. vise deres tusindvis af unge følgere, at der ikke er så meget at leve op til

Kampagnens temaer

Kampagnen behandler forskellige temaer i løbet af året, når de er relevante for de ting unge oplever i deres hverdag. Det kan fx være ferier, studiestart, jul, eksamensperioder osv.

Temaerne kan fx være: Tillid, FOMO, venskab eller usikkerhed. Alle temaer, som kan give anledning til samtaler om seksuel sundhed, alkohol og mental sundhed.

Tillid

Man starter på en ny skole, i en ny klasse, på en ny uddannelse og møder en masse nye mennesker, som man skal forholde sig til og have tillid til. For mange er der også fokus på rusture, fester og fredagscaféer. De mange nye indtryk kan være svære at tage ind, og det kan være svært at tro på sig selv – og have tillid til sig selv, sine egne evner, sit udseende og i det hele taget sin egen eksistens.

FOMO – ”fear of missing out”

Blandt unge kan denne følelse være ekstrem, og deres verden kan gå under, hvis de ikke deltager i den rigtige begivenhed med vennerne. Sociale medier understøtter i den grad FOMO-tendensen, fx når man kan følge med i de andres sjove fester, som man måske ikke selv er inviteret med til.

Usikkerhed

Eksaminer, terminsprøver og andre tests i skolen kan sætte unges usikkerhed på prøve. De spejler sig ofte i de andre og føler at ”de er meget dygtigere end mig”.

Venskab

Ferietiden kan bestå af rejser og hygge med vennerne. Dette betyder også en øget mængde alkohol, som kan være svær at sige fra overfor, hvis man ikke har lyst til at drikke. Dem, der ikke tager på ferie med vennerne, men som kan følge med på de sociale medier derhjemme, kan opleve en følelse af ensomhed og tristhed.

https://www.sst.dk/da/Opgaver/Forebyggelse/Indsatser/Kampagner/Aktuelle-kampagner/True-Story.

Kampagnen er landsdækkende og kører i 2020 som en digital kampagne på sociale medier, bl.a. på Instagram og Facebook. 

Der er ingen udgifter forbundet med deltagelsen i kampagnen.

Kolding Uddannelsesråd kan understøtte kampagnen ved at dele materialerne på medlemmernes profiler på de sociale media.

Medlemmerne af Kolding Uddannelsesråd har ønsket et mere strategisk fokus på indholdet i møderne og flere temadrøftelser.

Siden sidste møde er der indkommet forslag til kommende drøftelser i Kolding Uddannelsesråd.

Unge og alkohol

En ny undersøgelse viser, at der er sket en markant stigning i antallet af 15-16-årige i Danmark, der drikker sig fulde.

Det får nu Sundhedsstyrelsen, Danske Gymnasier og Danske Erhvervsskoler og -gymnasier til at sende en fælles appel til landets gymnasier, erhvervsskoler og kommuner.

Generelt opfordres kommunerne til at:  

• Indgå dialog og samarbejde med lokale ungdomsuddannelser for at sikre en ensartet rusmiddelpolitik på tværs af uddannelserne. En tværgående alkohol- og rusmiddelpolitik skal sikre fælles rammer og normer for unges alkoholforbrug samt ansvarlig udskænkning på ungdomsuddannelserne. Desuden er det med til at sikre, at skolens alkoholkultur ikke bliver et konkurrenceparameter for valg af uddannelsessted blandt unge.
• Gå i dialog med forældrene til udskolingselever i folkeskolen om, at deres forældrerolle er særlig vigtig, når de unge går fra folkeskolen til en ungdomsuddannelse. Det er vigtigt at forældrene tager stilling til alkohol, og laver nogle fornuftige aftaler med den unge om, hvornår man skal drikke alkohol.
• Arbejde for at bevillingsindehaverne i kommunen har en ansvarlig udskænkning.
• Arbejde for at lovgivningen om salg af alkohol håndhæves.

Ungdomsuddannelser får inspiration til bedre trivsel-præsentation af forskningsprojektet Bgym

Forskningsprojektet ’ Bgym’ har afprøvet en række tiltag på 15 gymnasier med henblik på at forbedre trivslen blandt eleverne (resultaterne fra projektet offentliggøres i efteråret).

Alle ungdomsuddannelser kan nu downloade materialet fra forskningsprojektet, der beskriver, hvordan de i praksis kan arbejde med at forebygge stress blandt eleverne, skabe stærke fællesskaber og fremme de unges bevægelses-, måltids- og søvnvaner.

Materialet er målrettet førsteårselever på alle gymnasiale ungdomsuddannelser og består af tre dele:

• Undervisningsmateriale (som opfylder udvalgte læringsmål) med inspiration til at arbejde med de ovennævnte emner i fagene dansk, samfundsfag, naturvidenskabeligt grundforløb, idræt samt eventuelle tværfaglige projektforløb.  
• Et katalog til ledelse og elevråd med inspiration til, hvordan der kan skabes bedre og sundere rammer på uddannelsesstedet. Kataloget beskriver 16 tiltag, såsom inspiration til at skabe sundere kantiner, ændring af afleveringstidspunkt for opgaver og et studievejlederoplæg om, hvordan eleverne kan planlægge og prioritere deres tid.
• En guide til at afholde workshoppen Young & Active, som de unge selv står for, og som skal inspirere eleverne til at igangsætte flere aktiviteter på skolen, der fremmer trivsel, fællesskab og bevægelse.

Præsentation af ”Bevæg dig for Livet” ved projektleder Anette Hvidtfeldt

”Bevæg dig for livet” et tværgående samarbejde om uddannelse og sårbare, som Kolding kommune er en aktiv spiller i.

Fastholdelse af studerende i Kolding efter endt uddannelse

Med baggrund i forskning på området, inviteres ekstern ekspert til at holde et oplæg om, hvad der skal til, for at studerende vælger at bosætte sig i provinsbyer. En anden mulighed er at invitere Kolding Kommunes bosætningskonsulent til at fortælle om kommunens arbejde på området.

Puljer på ungeområdet – en indgang

I Kolding kommune findes flere forskellige puljer på ungeområdet såsom Studiebyspuljen en unge pulje under kulturforvaltningen. Det kunne være relevant at drøfte, hvordan vi i fællesskab kan sikre at lokale eventintresserede unge opnår kendskab til puljerne til gavn for de unge i Kolding.

Studiebesøg til andre uddannelsesråd

Kolding Uddannelsesråd kan hente inspiration fra arbejdet i andre kommuners uddannelsesråd ved studiebesøg.

Erfaringer fra Kolding Studieby

Præsentation af de foreløbige erfaringerne fra Kolding som Studieby ved studiebyskoordinatoren.

Medlem af byrådet Merete Due Paarup ønsker at stille forslag om fremadrettet elevrepræsentation fra hver af uddannelsesinstitutionerne til møder i Kolding Uddannelsesråd.

Ved at inkludere eleverne fra uddannelsesinstitutionerne ønskes fokus i møderne flyttet fra at tale om eleverne til at tale med eleverne.

I Børne- og Uddannelsesudvalgets møde den 19/08 2020 blev følgende dagsordenspunkter præsenteret, som er relevante for Kolding Uddannelsesråd;

• Idekatalog, Flere bosættere – færre studerende pendler
• Evaluering af studiebyspuljen 

Idekatalog, Flere bosættere –færre studerende pendler

En task force bestående af repræsentanter fra Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsforvaltningen, By- og Udviklingsforvaltningen, Afdelingen for Strategisk Vækst, Business Kolding og Studiebykoordinatoren (som repræsentant for de studerende) har udarbejdet et idékatalog over tiltag, der kan bidrage til at øge bosættelsen af studerende i Kolding Kommune.

Idekataloget bygger på indsigter fra relevante undersøgelser, som er udarbejdet af eller til bl.a. Kolding Kommune inden for de seneste år med fokus på studerende, bosætning og studiemiljø. Idékataloget giver et komplet overblik over alle kommunale tiltag og

erhvervslivets tiltag, der er iværksat de seneste år med henblik på at tiltrække og fastholde

studerende samt at byde dem velkommen til Kolding. Det drejer sig bl.a. om nye

ungdomsboliger, Studiebypuljen, markedsføring- og åbenhus-aktiviteter samt bistand fra

Business Kolding.

Task forcen har derudover identificeret tre mulige potentialer for at tiltrække og fastholde de studerende.

Der er i efteråret 2018 gennemført en designproces, hvor Kolding Kommune har været i dialog med 261 unge og studerende. Fra indsigterne blev det tydeligt, at mange unge føler sig ensomme.

De unge efterspørger mere medbestemmelse og ejerskab, så de involveres i aktiviteter og beslutninger, der direkte og indirekte vedrører dem. Det vil betyde en større opbakning til arrangementer, steder og tilbud, fordi disse er mere målrettede de unges ønsker. Eksempelvis ønsker de unge og studerende flere grønne områder i bl.a. campusområdet og mere interaktion mellem studiestederne på den sociale front.

Status er, at der allerede er igangsat en lang række initiativer med fokus på at tiltrække og fastholde de studerende.

Arbejdet er, efter præsentationen i Børne og Uddannelsesudvalget, overgået til Strategisk Vækst, som allerede koordinerer en række tiltag omkring vækst og bosætning i Kolding Kommune.   

Nyt fra studiebyspuljen

 I 2018 afsatte Byrådet 1 mio. kr. til etablering af en Studiebypulje i en toårig forsøgsperiode. Studiebypuljen har til formål at styrke det brede samarbejde om at gøre Kolding til en stadig mere attraktiv studieby, opmuntre til at skabe et levende studiemiljø samt bidrage til en fælles indsats for at styrke de studerendes trivsel og studieliv.

Forvaltningen har evalueret Studiebyspuljen, og på baggrund har af har Børne- og Uddannelsesudvalget besluttede at Studiebypuljen forsætter, indtil de nuværende puljemidler er uddelt- uden en fastsat slutdato. Der er pr. 24/06 2020 580.864,49 kr. tilbage i Studiebypuljen ud af de oprindelige 1 mio. kr.

Det forventes, at de resterende puljemidler vil kunne forlænge puljen med 2-3 år. Derved

bliver der mere tid til at igangsætte og udvikle tiltag, der kan understøtte et godt studiemiljø,

de studerendes trivsel, samarbejder på tværs og branding af Kolding som studieby.

Alle med gode idéer til events og aktiviteter målrettet studerende på de videregående uddannelses kan søge om støtte fra Studiebypuljen. Ansøgere kan søge Kvik-uddeling for tilskud op til 15.000kr. Her får ansøgerne besked inden for 14 dage. For beløb over 15.000 kr. ansøges kvartalsuddelingen, hvor ansøgningerne behandles kvartalsvis i Campusrådet.

Uddannelsesdating for ledige unge i legeparken d. 25/08 2020

Målgruppen er alle unge på uddannelseshjælp. Ønsket er at give de unge mere indblik i deres muligheder for at sammensætte den uddannelse, som passer til dem. Det vil parterne gøre, ved at lade de ledige møde eksperter og andre unge fra de forskellige faguddannelser. I disse møder skal de ledige blive inspireret og få viden om, hvordan de kan sammensætte den uddannelse, de kunne ønske sig.

De ledige unge rekrutteres til Uddannelsesdating ved at tilbyde dem noget, der giver værdi for dem. Derfor stiller Hansenberg eksempelvis op med et hold kokkeelever, som vil vise, hvordan de arbejder, og lave lækker mad til de ledige unge. På den måde kan de ledige møde andre unge og få inspiration.

Arrangementet udspringer af det tætte samarbejde mellem erhvervsuddannelserne og Ungecenter Kolding, som er opbygget i forbindelse med ’Vejen til faglært’ via Grundløb Plus.

Arrangement i Legeparken blev til i et samarbejde mellem Ungecenter Kolding, Hansenberg, IBC og Social- og Sundhedsskolen