Dagsorden eller referat

Kolding Uddannelsesråd besluttede d. 23. september 2020 at igangsætte en prøvehandling, hvor repræsentanter for kommunens unge inviteres med i Kolding Uddannelsesråd.

På de to sidste møder har unge fra hhv. Kolding Ungdomsråd, Fælleselevrådet, Ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser været inviteret til at deltage i møderne. 

Kolding Ungdomsråd er en fast del af Uddannelsesrådet, mens de resterende tre deltagere har været inviteret ind i rådet, som en del af prøvehandlingen.

Siden sidste møde har alle unge deltagere været inviteret til at deltage i et interview omhandlende deres erfaringer og oplevelser med deltagelsen i rådet. To ud af fire medlemmer har deltaget i interviewene (Kolding Ungdomsråd og Fælleselevrådet).

Deltagelse i uddannelsesrådet

På mødet d. 24.marts 2021 deltog Kolding Ungdomsråd, repræsentant fra Ungdomsuddannelserne og repræsentanten fra de videregående uddannelser.

På andet møde d. 2 juni 2021 deltog Kolding Ungdomsråd og repræsentanten fra Fælleselevrådet.

Årsagerne til afbud skyldes sygdom og tidspunktet for mødeafholdelsen, som finder sted i skoletiden samt eksamensperioden.

Erfaringer fra deltagelse i Kolding Uddannelsesråd:

-         Møderne opleves som relevante og spændende, dog er ikke alle dagsordenspunkter lige relevante.

-         Møderne finder sted i skoletiden, hvilket opleves som en hindring for deltagelse.

-         De unge ønsker fortsat at være medlemmer af Kolding Uddannelsesråd.

Kolding Uddannelsesråd besluttede på sidste møde d. 2 juni 2021 at afholde et temamøde om unges alkoholkultur på baggrund af en henvendelse fra Sundhedsstyrelsen og Gymnasieforeningen via Sundhedsforvaltningen. På temamødet d. 3. september 2021 drøftede deltagerne egen praksis, samt ønsker og behov for yderligere viden og dialog om, hvordan udvalget kan støtte op omkring et bredere fokus på sundhed og fællesskaber i regi af Kolding Uddannelsesråd. Ungdomsuddannelserne arbejder med inkluderende fællesskaber og har opsat regler for brug af alkohol på institutionerne. Deltagerne på temamødet ønskede et uddybende fokus på et bredere sundhedsbegreb og fællesskaber, samt en drøftelse i rådet om, hvordan Kolding Uddannelsesråd kan understøtte arbejdet med et bredere sundhedsbegreb fremadrettet.

På baggrund af drøftelserne ønskede deltagerne på temamødet at få præsenteret lokale data for sundhed for Kolding Kommunes unge, samt en præsentation af, hvordan særligt alkoholforebyggelse er en del af forældresamarbejdet på skolerne i Kolding. 

På mødet vil Ungechef Søren Bork Hansen præsentere Ungdomsskolens koncept for alkoholforebyggelse ”Alkoholding” og skolepartnerskaber med fokus på forældrene.

Kolding Kommune indsamler årligt sundhedsdata for elever i kommunens folkeskoler via systemet BørnUngeLiv. Vedhæftet er udskolingsrapporterne for alkohol, rygning, stoffer og trivsel for elever i 8. klasse for skoleårene 20/21 og 19/20.

I december 2019 blev der vedtaget en national handleplan mod børn og unges rygning, hvorved at krav om røgfri skoletid er gældende for alle ungdomsuddannelser pr. 1. august 2021.

Kolding Uddannelsesråd har tidligere (18. juni 2020, 23. september 2020 og 2. december 2020) drøftet, hvordan udvalget kan understøtte implementeringen af røgfri skoletid på ungdomsuddannelserne i Kolding.

Røgfri skoletid blev indført på alle ungdomsuddannelser 1. august 2021. Uddannelsesinstitutionerne har haft implementeringspligten, mens Kolding Kommune har understøttet implementeringen med forskellige aktiviteter både før og efter den 1. august 2021.

Aktiviteterne har været:

-         Temadag: Implementering af røg- og tobaksfri skoletid. Afholdt den 31. maj 2021 for uddannelsesinstitutionernes undervisere og ledelse.

-         Tilvalg af indsatserne i Kys Bedre Kolding – indsatskataloget.

-         Kys Bedre Kolding - events på skolernes matrikel. Første runde af events er

blevet afholdt i ugerne 33, 34 og 35 på alle matrikler. Ugerne 38, 39 og 40 anden runde events afholdes.

-         Spørgeskemaundersøgelse af unges brug af snus og tobak. Spørgeskemaundersøgelsen er blevet sendt ud til alle ungdomsuddannelserne i uge 34. Dataindsamlingen er igangværende.

-         Klasseoplæg – om tobak, snus, afhængighed og vaner. Enkelte klasseoplæg afholdt i uge 32 og 34.

-         Ryge- og snusstop forløb på skolerne. Forløb er i gang på to matrikler og der kommer flere på andre matrikler.

-         Foredrag med Peter Falktoft. Afholdes i efteråret.

I strategien for Kolding Uddannelsesråd fremgår et fokus på gode overgange for elever, hvilket blandt andet gøres ved at sikre fællesskaber. Af strategien fremgår; ”I Kolding Uddannelsesråd vil vi bruge vores fælles repræsentantskab på tværs af institutionerne til at sikre gode overgange og forløb på tværs af uddannelsesinstitutionerne og skabe fælles løsninger, der sikrer alle unges adgang til uddannelse og job. Yderligere kan rådet i samarbejde gøre en indsats for at reducere antallet af unge, som falder fra en uddannelse”.

Uddannelsesinstitutionerne arbejder både i eget og i regi af uddannelsesrådet med tiltag og fora, som understøtter strategien og skaber fælles og gode indsatser for unge. Kolding Kommune arbejder ligeledes på at sætte fællesskaber og skabe løsninger for de unge. Én af disse tværsektorielle indsatser er Super Sund Studieby.

Beskrivelse af Super Sund Studieby

Kolding Kommune blev pr. 1. januar 2019 ”Bevæg dig for livet-visionskommune” i en femårig periode.

I forlængelse deraf udvælges der årligt 4-5 specifikke fokusområder, som der iværksættes særlige indsatser over for i en periode på 2-3 år. I foråret 2019 besluttede såvel den administrative som den politiske styregruppe (bestående af formænd og næstformænd for Danmarks Idrætsforbund (DIF) og DGI, repræsentanter fra byrådet, borgmesteren og forvaltningsdirektørerne i Kolding Kommune) at bakke op omkring, at der i perioden ultimo 2019-2022 sættes fokus på at skabe trivselsfremmende fællesskaber på tværs af de videregående uddannelser i Kolding.

At de videregående uddannelser blev udvalgt som en af de fem første indsatsområder skyldes blandt andet, at i selve visionsaftalen, som bygger på Sundheds-profilundersøgelsen ”Hvordan har du det?” fra 2017 fra Region Syddanmark, bliver de studerende på de fire videregående uddannelsesinstitutioner italesat som en særlig målgruppe, der skal understøttes til ”et mere blomstrende idræts- og fritidsliv”.

Samtidig er der de senere år kommet stor bevågenhed omkring, at mange danske unge er ensomme, at deres livstilfredshed daler fra teenagealderen og opefter, og at mange unge stiller store krav til sig selv i forhold til deres uddannelse. Ved at etablere en helhedsorienteret fælleskabsskabende indsats, hvor udgangspunktet er de studerendes egne ønsker og behov, er det tanken, at det vil være muligt at højne trivslen, livsglæden og livskvaliteten for de studerende, hvilket også vil have en afsmittende positiv virkning på fastholdelsen af de studerende, tiltrække flere studerende, større gennemførselsprocent m.m.

Et studie af inaktive danskere i alderen 18 – 29 år, af postdoc Knud Ryom, AU, peger tillige på, at der ligger et kæmpe potentiale i at sætte fokus på at lave tilbud for inaktive i aldersgrupper på de videregående uddannelser.

For at kunne lave det indledende arbejde har Kolding Kommune udført en spørgeskemaundersøgelse blandt de studerende på de videregående uddannelsesinstitutioner i Kolding. Resultaterne fra spørgeskemaundersøgelse var entydige: over 70% af respondenterne vil gerne deltage i bevægelsesaktiviteter på uddannelsesinstitutionerne, over 60% er interesserede i at deltage i madfællesskaber samt har vist interesse for madplaner. 

På baggrund af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen iværksatte Kolding Kommune de første reelle tiltag i starten af februar 2020. Aktiviteterne, der var startet op omkring idræt/bevægelse, er i den prioriterede rækkefølge ud fra de studerendes ønsker. Desuden har der været afholdt møde med studerende omkring madfællesskaber og initiativer, der fremmer FN’s verdensmål om sundhed og bæredygtighed m.m., ved at udarbejde madplaner og dertilhørende indkøbslister, som eksempelvis nedsætter madspild.

Kolding Kommune etablerede et samarbejde med relevante partnere under titlen ”Super Sund Studieby”. Formålet med Super Sund Studieby skal være at fremme de studerendes mulighed for at blive en del af et meningsfuldt fællesskab – at skabe rammer, som gør det attraktivt at være studerende i Kolding gennem 1) bevægelsesaktiviteter, 2) madfællesskaber og 3) initiativer, der fremmer FN’s verdensmål om trivsel, madspild og bæredygtighed.

Super Sund Studieby skal være en overordnet paraply for en række fælles indsatser på trivsels-, social- og sundhedsområdet, herunder blandt andet røg- og tobaksforbyggende indsatser, hvor fundamentet er fællesskaber.

For at sikre den største effekt af Super Sund Studieby bør projektet involvere både politikere, ledelsen, personalet og naturligvis de studerende på alle fire uddannelsesinstitutioner.

Aktiviteter under Super Sund Studieby skal på sigt være studenterbåret, forstået på den måde, at de studerende/frivillige tager ejerskab, og aktiviteterne udvikler sig ud fra de unges egne referencer, ønsker, behov og netværker. Samtidig vil der være behov for en tværgående tovholderfunktion, hvis primære arbejde er at skabe værdi, driften og at sikre kontinuiteten og bæredygtigheden af tiltaget, så det bliver en vedvarende indsats, der ikke er afhængig af de enkelte studerendes studietid.

Projektleder Anette Hvidtfeldt vil på mødet præsentere projektet Super Sund Studieby.

Med udgangspunkt i præsentationen og drøftelsen i gruppen vil uddannelsesrådet drøfte, hvordan Super Sund Studieby kan inkluderes i det forsatte arbejde med strategien for rådet. Såfremt rådet beslutter at nedsætte en temagruppen, drøftes potentielle medlemmer af temagruppen.

Kolding Uddannelsesråds vedtagne strategi har særligt fokus på; de gode overgange for elever og studerende, samarbejde om Kolding som uddannelsesby samt hele uddannelsesforløbet og koblingen til erhvervslivet. Rådet har tidligere besluttet, at det fortsatte arbejde med strategien sker i temagrupper på tværs af medlemmerne.

Arbejdet i temagrupperne blev præsenteret for Uddannelsesrådet i juni 2021, hvor også tidsplanen for fremlæggelser af arbejdsgruppernes arbejde blev vedtaget.

Temagruppen ”Gode indsatser for sårbare elever” vil på mødet præsentere arbejdet i temagruppen siden sidste fremlæggelse. Temagruppen vil blandt andet komme ind på følgende; 

Temagruppen ønsker i opgøret mod det perfekte at sætte Kolding på landkortet som en uddannelsesby, der med afsæt i FN’s 4. verdensmål arbejder for at sikre lige adgang til kvalitetsuddannelse for alle. Gruppen drømmer om, at der på tværs af grundskoler, ungdomsuddannelser, videregående uddannelser og forældre til uddannelsessøgende i Kolding skabes et fælles sprog på området og en fælles forståelse af og for udfordringen, så det bliver klart for alle i Kolding, at ingen er ”perfekte”.

På sidste møde i Uddannelsesrådet præsenterede fire ud af fem temagrupper processen i gruppen indtil nu. Den femte gruppe ”Tydelig og Fællesstudieretning i indsatsen fra grundskole til kompetencegivende uddannelse til job” præsenterer på mødet processen frem til nu.

Temagruppen har siden opstart udvidet deltagerkredsen med en repræsentant fra skoleforvaltningen og UU. På mødet vil gruppen præsentere drøftelserne fra mødet, samt en afdækning af tiltag i regi af UU.  Ét af de fremtidige tiltag, som er med til at understøtte en tydelig og fælles retning i indsatsen fra grundskole til kompetencegivende uddannelse til job, er obligatorisk erhvervspraktik i 8.klasse.

For at understøtte dem obligatoriske erhvervspraktik i 8.klasse i Kolding kommune, har UU oprettet en praktikportal i samarbejde med Business Kolding www.businesskolding.dk/erhvervspraktik.

Temagruppen ”Gode Brobygningsforløb” vil på mødet præsentere arbejdet i temagruppen siden sidste fremlæggelse.