Dagsorden eller referat
Liste med Dato, udvalg, sted samt pdf udgave af dagsordenen til download.
Dato: |
24-03-2021 13:00:00 |
---|---|
Udvalg: |
Kolding Uddannelsesråd |
Sted: |
Teams |
Pdf: |
|
Sagsnr.: 18/3829
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Godkendt.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Godkendelse af referat fra den 2. december 2020. Se vedhæftet.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Godkendt.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Bilag
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Kolding Uddannelsesråd besluttede, som led i revitaliseringen af strategien og rammerne for rådet, at udvide deltagerkredsen.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Orienteringen blev taget til efterretning.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Kolding Uddannelsesråd besluttede som led i revitaliseringen af strategien og rammerne for rådet at udvide deltagerkredsen.
På mødet deltagere følgende nye medlemmer af rådet:
- Borgmester Jørn Pedersen, Kolding kommune
- Signe Marie Smidt, Chef for Strategisk Vækst, Kolding kommune
- Adam Josef Schmidt, Kolding Ungdomsråd.
Nye repræsentanter fra etablerede medlemmer:
- Lone Dalsgaard André, Designskolen.
Sagsnr.: 20/32799
Resumé
Kolding Uddannelsesråd besluttede d. 23. september 2020 at igangsætte en prøvehandling, hvor repræsentanter for kommunens unge inviteres med i Kolding Uddannelsesråd.
På mødet præsenterer de tre repræsentanter deres forventninger til at deltage i Kolding Uddannelsesråd.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Orienteringen blev taget til efterretning.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Kolding Uddannelsesråd besluttede d. 23. september 2020 at igangsætte en prøvehandling, hvor repræsentanter for kommunens unge inviteres med i Kolding Uddannelsesråd. Der inviteres en ung fra henholdsvis folkeskolen (fælleselevråd), ungdomsuddannelserne og de videregående uddannelser i Kolding.
Efter deltagelse på to møder (24. marts 2021 og 2.juni 2021) evalueres prøvehandlingen, og uddannelsesrådet beslutter, i hvilken form de unge fremadrettet skal deltage i Kolding Uddannelsesråd.
Følgende repræsentanter er indmeldt til rådet:
- Peter Langhoff, Formand for fælleselevrådet, Sdr. Bjert Skole, 8. klasse.
- Karen Thorhauge Steensbeck, Kolding Gymnasium, repræsentant fra Ungdomsuddannelserne.
- Sebastian Nordahl Brun, SDU, repræsentant for de videregående uddannelser.
På mødet vil de tre repræsentanter kort præsentere sig.
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Som led af revitaliseringen af Kolding Uddannelsesråd, besluttede rådet at øge deltagerkredsen. Ét af de nye medlemmer af rådet er Strategisk Vækst.
På mødet vil leder af Strategisk Vækst i Kolding Kommune, Signe Marie Smidt præsentere Strategisk Vækst samt Kolding Kommunens Erhvervs- og Vækst politik.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24 marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at præsentationen drøftes.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Kolding Uddannelsesråd drøftede præsentationen af Strategisk Vækst og sammenhængen til strategien for uddannelsesrådet.
Leder af Strategisk Vækst, Signe Marie Smidt kan kontaktes på signe@kolding.dk eller 22832442.
Erhvervs- og vækstpolitikken for Kolding Kommune, samt præsentationen af Strategisk Vækst er vedlagt som bilag til referatet.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Som led af revitaliseringen af Kolding Uddannelsesråd, besluttede rådet at øge deltagerkredsen. Ét af de nye medlemmer af rådet er Strategisk Vækst.
På mødet vil leder af Strategisk Vækst i Kolding Kommune, Signe Marie Smidt præsentere Strategisk Vækst samt Kolding Kommunens Erhvervs- og Vækst politik.
Strategisk Vækst deltager i Kolding Uddannelsesråd ad.hoc, når relevante punkter fremgår af dagsorden.
Bilag
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Kolding Uddannelsesråd besluttede på mødet d. 2. december 2020, at det forsatte arbejde med strategien skal foregå i temagrupper, som arbejder med hvert sit emne af strategien.
Temagrupperne er udgangspunktet for det videre arbejde med strategien for Kolding Uddannelsesråd. På mødet drøftes det forsatte arbejde i grupperne.
Studiebyskoordinator Malu Uldall Møller vil på mødet kort orientere om, hvordan temagruppen ”Branding af Kolding som Uddannelsesby” har arbejdet siden sidste møde i rådet.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at præsentationen fra temagruppen ”Branding af Kolding som studieby” drøftes, og
at temagruppernes rolle drøftes og godkendes, og
at skabelonen for temagrupperne godkendes.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Temagrupperne er udgangspunktet for det videre arbejde med strategien for Kolding Uddannelsesråd. Sager, som behandles i uddannelsesrådet, kan løftes ind i relevante temagrupper, som nedsættes efter behov. Uddannelsesrådet har tidligere nedsat seks temagrupper.
Medlemmerne opfordres til at tage kontakt til Ditte Jørnsgård Rasmussen diras@kolding.dk, hvis de ønsker at indgå i temagrupperne.
Strategien for Kolding Uddannelsesråd samt en opdateret oversigt over medlemmerne af temagrupper er vedlagt som bilag til referatet
Ad 1 ”at”) Præsentationen fra temagruppen ”Branding af Kolding som uddannelsesby” blev drøftet. Præsentationen er vedlagt, til inspiration til det forsatte arbejde i temagrupperne.
Ad 2 ”at”) Alle temagrupper udfylder den vedlagte skabelon for temagrupperne, som sendes til Ditte Jørnsgård Rasmussen diras@kolding.dk hurtigst muligt. På baggrund af de udfyldte skabeloner, planlægges præsentationerne fra temagrupperne til fremtidige møder i Kolding Uddannelsesråd.
Ad 3 ”at”) Skabelonen er udgangspunktet for temagruppernes tilbagemelding til forvaltningen og fremtidige præsentationer for Kolding Uddannelsesråd.
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Kolding Uddannelsesråd besluttede på mødet d. 2. december 2020 at prioritere fire tiltag i det videre arbejde med strategien. Til hvert tiltag er nedsat en tilhørende grupper.
De fire grupper er følgende;
1) Gode brobygningsforløb
2) Særlige indsatser for sårbare elever
3) Mere interaktion mellem uddannelserne og fælles studieretning
4) Tydelig og fælles retning i indsatsen fra grundskole til kompetencegivende uddannelse til job.
Yderligere to arbejdsgrupper blev besluttet nedsat, som dog afventer indtræden af Strategisk Vækst i arbejdsgruppen i rådet.
5) Branding af Kolding som Uddannelsesby
6) Bosætning af elever ved studiestart og fastholdelse efter endt studie.
Temagruppernes rolle
Temagrupperne nedsættes efter behov, og drives af medlemmerne, som har interesse i de enkelte emner. Medlemmerne vælges på møderne, og er ansvarlige for at drive gruppen fremad.
I grupperne drøftes relevante problemstillinger, tiltag og mulige indsatser, som passer overens med emnet. Grupperne er selvkørende, og der ydes ikke sekretariatsbistand fra Kolding Kommune til møderne eller temagrupperne. Gruppens arbejde finder sted mellem møder i Kolding Uddannelsesråd, og resultaterne af drøftelserne og tiltag præsenteres på de efterfølgende møder i Kolding Uddannelsesråd
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsforvaltningen foreslår, at medlemmerne af de enkelte temagrupper aftaler roller via den vedhæftede skabelon. Den udfyldte skabelon sendes efterfølgende til Ditte Jørnsgård Rasmussen, diras@kolding.dk.
På hvert møde i Kolding Uddannelsesråd, præsenterer de nedsatte temagrupper arbejdet i gruppen for de resterende medlemmer, samt præsenterer en henstilling til, hvorvidt arbejdet skal udmunde i projekter, tiltag eller yderligere samarbejdsudvalg.
Studiebyskoordinator Malu Uldall Møller vil på mødet kort orientere om, hvordan temagruppen ”Branding af Kolding som Uddannelsesby” har arbejdet siden sidste møde i rådet.
Bilag
Sagsnr.: 20/29669
Resumé
Børne- og Uddannelsesudvalget besluttede d. 9. december 2020, at indføre obligatorisk erhvervspraktik i 8.klasse i Kolding Kommune.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Orienteringen blev taget til efterretning.
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Per Møller (Munkensdam Gymnasium)
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Erhvervspraktik i folkeskolen giver eleverne kendskab til arbejdsliv og job og kan herigennem være med til at afklare elevernes valg af ungdomsuddannelse. Men erhvervspraktik kan også sikre, at elever fra familier med lav erhvervstilknytning opnår kendskab og forståelse for at være en aktiv del af en arbejdsplads og et arbejdsliv.
Erfaringer fra Ungdommens Uddannelsesvejledningen (UU) i Kolding og forskning inden for uddannelsesvejledning viser, at erhvervspraktik kan være en afgørende faktor for unges valg af ungdomsuddannelse. Derved kan Kolding Kommune ved at sikre, at alle elever kommer i erhvervspraktik, understøtte målsætningen i plan for flere faglærte, da erhvervspraktikken kan hjælpe eleverne til at opnå klarhed i forhold til uddannelsesvalg og være med til at åbne elevernes øjne for de erhvervsfaglige uddannelser og job.
Erhvervspraktik i 8. klasse
Elever i 8. og 9. klasse har et retskrav på at komme i erhvervspraktik, hvilket betyder, at eleverne kan kræve at komme i erhvervspraktik. Brugen af erhvervspraktik varierer fra skole til skole, men det skønnes, at 80% af eleverne i Kolding Kommune benytter sig af praktik i enten 8. eller 9. klasse.
Alle folkeskoler i Kolding Kommune tilbyder og opfordrer deres elever i 8. og 9. klasse til at komme i erhvervspraktik og afsætter typisk fem dage til praktikken. Ugerne for erhvervspraktik er i dag fordelt mellem skolerne, så eleverne ikke alle skal i erhvervspraktik samtidig. Eleverne skal selv finde en praktikplads, og de elever, som ikke ønsker at komme i praktik, eller hvor det ikke lykkes at finde en plads, undervises på skolen.
Obligatorisk erhvervspraktik i 8. klasse i skoleåret 2020/2021
For at understøtte brugen af erhvervspraktikken gøres erhvervspraktikken i 8. klasse (ca. 1.000 elever) obligatorisk fra skoleåret 2021/22. Ordningen evalueres efter to år.
Sammenhæng til Uddannelse og Job
Kolding Kommune har igangsat et initiativ for at opprioritere temaet Uddannelse og Job, som er et timeløst fag i folkeskolen fra 0. – 9. klasse. Formålet med initiativet er at øge børn og unges kendskab til erhvervsuddannelser og beslægtede erhverv. Den obligatoriske erhvervspraktik skal planlægges, så aktiviteterne ikke overlapper og i stedet skaber en synergi mellem de to tiltag.
Praktikportal i samarbejde med Business Kolding
Business Kolding har i samarbejde med lokale virksomheder og UU udarbejdet en portal over mulige erhvervspraktikpladser for folkeskolens elever. Portalen skal hjælpe eleverne med at finde en praktikplads, ligesom virksomhederne i og omkring Kolding kan søge efter praktikanter.
Koordinering af obligatorisk erhvervspraktik
Erhvervspraktik giver eleverne mulighed for at opnå kendskab til branche- og uddannelsesmuligheder og er derved en aktiv del af de unges uddannelsesvalg. Men også erhvervspraktikken er udfordret under den forsatte coronapandemi, hvor blandt andet UU har oplevet et større behov fra skolerne og eleverne til hjælp med at finde erhvervspraktik på trods af den nyoprettede portal.
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
I år har 24,9 procent af ansøgerne til en ungdomsuddannelse i Kolding valgt en erhvervsuddannelse. Dermed bevæger Kolding Kommune sig tættere på målet om, at 30 procent af ansøgerne til ungdomsuddannelserne skal vælge en erhvervsuddannelse.
En uddybning af tallene er vedlagt i bilag.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Orienteringen blev taget til efterretning.
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Per Møller (Munkensdam Gymnasium)
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Flere søger en erhvervsuddannelse i Kolding Kommune
Samlet set søger flere og flere unge en erhvervsuddannelse, når de skal søge ind på en ungdomsuddannelse. 24,9 procent af årets ansøgere til ungdomsuddannelserne har valgt en erhvervsuddannelse. Dermed bevæger Kolding Kommune sig tættere på målet om, at 30 procent af ansøgerne til ungdomsuddannelserne skal vælge en erhvervsuddannelse.
Fremskridtet i ansøgerne til erhvervsuddannelserne kommer til trods for at der fra 2020 til 2021 er sket et lille fald i ansøgerprocenten fra grundskolerne.
Her viser de foreløbige tal, at knap hver femte ønsker at tage en erhvervsuddannelse - et tal som dog fortsat er markant bedre end i 2019, hvor det godt og vel var hver sjette elev, der valgte en erhvervsuddannelse.
Årsagen til at ansøgertallet fra grundskolen ikke er lig med det samlede ansøgertal er, at man i det samlede ansøgertal medregner alle de, der søger ind - har en ung eksempelvis været ledig i en periode, så tæller de med i disse tal, men tæller ikke med i tallene fra grundskolerne.
Tallene er foreløbige, da de endnu ikke indeholder årets ansøgere fra efterskolerne.
En uddybning af tallene er vedlagt i bilag.
Bilag
Sagsnr.: 21/537
Resumé
Kolding Uddannelsesråd har i tidligere (18.juni 2020, 23. september 2020 og d.2. december 2020) drøftet, hvordan udvalget kan understøtte implementeringen af røgfri skoletid. Røgfri skoletid er gældende fra næste skoleår. Ungdomsuddannelserne ønsker at støtte eleverne til røgfrihed, ved tilbyde rygestopkurser i umiddelbart forlængelse af undervisningen, og udvalget har efterfølgende undersøgt elevernes forventninger til et tobaksforebyggende tiltag.
Rådet besluttede at undersøge nærmere, hvilke tilbud Senior-, Sundheds- og Fritidsforvaltningen samt andre organisationer tilbyder unge og elever på ungdomsuddannelserne, som ønsker hjælp til rygestop.
Sundhedskoordinator, Rikke Wind, vil på mødet præsentere erfaringer med tobaksforebyggelse i andre organisationer, og på baggrund heraf komme med anbefalinger til et tobaksforebyggende tilbud.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at præsentationen tages til efterretning,
at rådet drøfter, hvordan kick-off for røgfri skoletid kan understøttes, og
at rådet drøfter, hvorvidt det skal rette henvendelse til Social- og Sundhedsudvalget om at prioritere tobaksforebyggende tiltag for elever på ungdomsuddannelserne.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Ad 1 ”at”) Præsentationen blev taget til efterretning. Præsentationen er vedlagt som bilag til referatet.
Ad 2 ”at”) Rådet drøftede, hvordan implementeringen af røgfri skoletid kan understøttes. Medlemmerne fra ungdomsuddannelserne og projektleder Rikke Wind fortsætter drøftelsen efter mødet. Når kick-off arrangementet er afholdt, gives en tilbagemelding til Kolding Uddannelsesråd på afholdelse af dagen og implementeringen af røgfri skoletid.
Ad 3 ”at”) beslutningen udskydes til efter tilbagemeldingen fra ungdomsuddannelserne om kick-off arrangementet.
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
I december 2019 blev der vedtaget en national handleplan mod børn og unges rygning, hvor det fremgår, at der kommer et krav om røgfri Skoletid for ungdomsuddannelserne pr. 1. august 2021.
Kolding Uddannelsesråd har tidligere (18.juni 2020, 23. september 2020 og d.2. december 2020) drøftet, hvordan udvalget kan understøtte implementeringen af røgfri skoletid på ungdomsuddannelserne i Kolding.
Ungdomsuddannelserne ønsker at støtte eleverne til røgfrihed, ved tilbyde rygestopkurser i umiddelbart forlængelse af undervisningen, og udvalget har efterfølgende undersøgt elevernes forventninger til et tobaksforebyggende tiltag.
Rådet besluttede at undersøge nærmere, hvilke tilbud Senior-, Sundheds- og Fritidsforvaltningen samt andre organisationer tilbyder unge og elever på ungdomsuddannelserne, som ønsker hjælp til rygestop.
Tilbud i andre kommuner
Sundhedskoordinator, Rikke Wind, vil på mødet præsentere erfaringer med tobaksforebyggelse i andre organisationer, og på baggrund heraf komme med anbefalinger til et tobaksforebyggende tilbud.
Elevers forventninger til et tobaksforebyggende tiltag
For at undersøge elevernes forventninger til et tobaksforebyggende tiltag blev fokusgruppeinterview planlagt. På trods af gentagende henvendelser via ungdomsuddannelserne er det ikke lykkedes at få kontakt til elever, som ønsker at deltage i et fokusgruppeinterview. Det har derfor ikke været muligt at undersøge elevernes forventninger til et forebyggende tilbud. En af årsagerne hertil forventes at være relateret til den virtuelle undervisning. På mødet uddybes processen og erfaringerne fra dialogen med ungdomsuddannelser og rekrutteringen.
Input til kick-off for røgfri skoletid
Coronapandemien har besværliggjort planlægningen og implementeringen af røgfri skoletid. På baggrund af præsentationen drøftes implementering og kick-off arrangementet for røgfri skoletid.
Bilag
Sagsnr.: 21/190
Resumé
Social- og Sundhedsudvalget har løbende siden december 2019 drøftet tilbud til borgere med angst, og denne orientering er en opfølgning specifikt for målgruppen unge i uddannelse med psykisk sårbarhed.
Der er planer om en konkret prøvehandling i samarbejde med Kolding HF & VUC i løbet af 2021, hvor et nyt tværgående koncept for gruppeforløb vil blive udviklet og testet. Formålet er at hjælpe unge med psykisk sårbarhed med at gennemføre et uddannelsesforløb. Prøvehandlingen skal give erfaringer med en ny model for samarbejde mellem kommunale aktører og uddannelsesinstitutioner, som på sigt kan udbredes til andre uddannelsesinstitutioner.
Sagen behandles i
Socialudvalget- og Sundhedsudvalget d. 20. januar 2021 og Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Socialdirektøren og Direktøren for Senior-, Sundheds- og Fritidsforvaltningen foreslår,
at orienteringen tages til efterretning,
at sagen sendes til orientering i Kolding Uddannelsesråd,
at udvalget får forelagt en status på prøvehandlingen ultimo 2021.
Beslutning Social- og Sundhedsudvalget den 20-01-2021
Social- og Sundhedsudvalget tog orienteringen til efterretning og besluttede,
at udvalget får forelagt en status på prøvehandlingen ultimo 2021,
at sagen sendes til orientering i Kolding Uddannelsesråd,
at Kolding Uddannelsesråd tilbydes at indtræde i styregruppen,
at Kolding Uddannelsesråd får en orientering om prøvehandlinger ultimo 2021.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Ad 1 ”at”) orienteringen blev taget til efterretning.
Kolding Uddannelsesråd ønsker en status på prøvehandlingen ind i temagruppen ”Særlige indsatser for sårbare elever”.
Flere medlemmer af Kolding Uddannelsesråd er (i regi af deres egne organisationer) medlemmer af styregruppen for prøvehandlingen på HF og VUC målrettet unge i uddannelse med psykisk sårbarhed,
Uddannelsesrådet gør opmærksom på, at prøvehandlingen med fordel kan sammentænkes med den treårige HF, som behandles under pkt. 11.
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Der er en stigende tendens med unge i uddannelsessystemet, der kæmper med psykisk sårbarhed. En del har tegn på angst eller depression, men har ikke en diagnose og modtager derfor sjældent professionel hjælp. En individuel indsats er både omkostningstung og ikke nødvendigvis det bedste tilbud for denne brede gruppe af unge med psykisk sårbarhed. Omfanget og karakteren af denne udfordring kalder mere på et gruppebaseret forløb, faciliteret af fagpersoner, hvor de unge kan spejle sig i hinanden og opnå en større grad af selvindsigt, egenomsorg, mestring og robusthed gennem et meningsfuldt fælleskab med ligesindede.
I samarbejde med Kolding HF & VUC er der planer om en prøvehandling i 2021, hvor et nyt tværgående koncept vil blive udviklet og testet. Formålet er at hjælpe unge med psykisk sårbarhed med at gennemføre et uddannelsesforløb. Det nyskabende ved konceptet er, at kommunale aktører vil bidrage til et forløb, som bliver lokalt forankret på selve uddannelsesinstitutionen. Det nye koncept vil være en videreudvikling af gode erfaringer på området såsom Hverdagsmestring, Lær at tackle angst og depression, Social Færdighedstræning m.m. kombineret med gæsteundervisere med specialviden efter behov. Dette både for at kunne tilrettelægge forløbet efter deltagernes aktuelle behov og efterspørgsel, og for at introducere deltagerne for en bredere pallette af muligheder for supplerende tilbud på individuelt niveau.
De unge vil være aktive deltagere i selve prøvehandlingen og udviklingen af konceptet, da de vil blive inviteret til at bidrage til proces- og slutevalueringen. Selve konceptudviklingen forventes at foregå i løbet af foråret 2021, mens selve testfasen forventes at foregå i sidste halvår af 2021.
Det er intentionen på sigt at udbrede konceptet til andre uddannelsesinstitutioner, som ønsker et lignende samarbejde, og derved imødekomme denne stigende udfordring med en fælles indsats på strukturelt niveau.
Prøvehandlingen vil blive finansieret inden for den eksisterende budgetramme med udgangspunkt i de nuværende ressourcer og kompetencer, men kombineret på en ny måde i en ny type samarbejde og fælles kompetenceudvikling.
Af ressourcemæssige hensyn kan indsatsen derfor ikke i indeværende år skaleres op til at omfatte yderligere uddannelsesinstitutioner og dette må derfor iværksættes fra 2022, såfremt udvalget ønsker at udbrede konceptet efter prøveperioden.
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Børn- og Uddannelsesudvalget og Arbejdsmarkedsudvalget besluttede på deres udvalgsmøder i februar 2021 at oprette en 3-årig HF i Kolding.
I Kolding Kommune er der en gruppe af unge, der kæmper med autisme, angst, depression og opmærksomhedsforstyrrelser. Mange af dem er uddannelsesegnede, men de har ofte behov for mere støtte, end de almindelige ungdomsuddannelser tilbyder.
Derfor ender mange af dem med at stå uden en ungdomsuddannelse - selvom de reelt
har de kognitive forudsætninger for at gennemføre en ungdomsuddannelse, f.eks. HF.
Derfor vil Kolding HF & VUC oprette en 3-årig HF målrettet unge med særlige behov. Der
foreslås en 3-årig prøvehandling, hvor Kolding Kommune finansierer den mentorstøtte,
der er behov for i HF3 klasserne. Det vil ikke give øgede udgifter samlet set for Kolding
Kommune.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Orienteringen blev taget til efterretning.
Jesper Wiese (UC-Syd)
Carsten Schmidt Hansen (Hansenberg)
Per Møller (Munkensdam Gymnasium)
Lone Dalsgaard André (Designskolen Kolding)
Signe Marie Smidt (Strategisk Vækst)
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
I Kolding Kommune er der en gruppe af unge, der kæmper med autisme, angst, depression og opmærksomhedsforstyrrelser. Mange af dem er uddannelsesegnede, men de har ofte behov for mere støtte, end de almindelige ungdomsuddannelser tilbyder. Det vurderes, at Kolding på hver årgang har ca. 60 unge med diagnoser eller ikke-udredte diagnoser, der har behov for støtte.
En del af disse unge kommer på uddannelseshjælp, fordi de ikke kan finde en uddannelse, der støtter dem på den rette måde. De kommer således ofte i helt andre uddannelsestilbud, såsom den Forberedende Grunduddannelse (FGU), Special Minds eller STU. Mange af de unge får ikke en ordinær ungdomsuddannelse – heller ikke selvom de reelt har de kognitive forudsætninger for at gennemføre en ungdomsuddannelse, f.eks. HF.
Derfor besluttede Børne- og Uddannelsesudvalget i januar 2021 at undersøge mulighederne
for at etablere en ordinær HF-klasse over tre år.
Kolding HF & VUC kan med hjemmel i ’Bekendtgørelse af lov om de gymnasiale uddannelser’ udbyde en ordinær HF over tre år (HF3) for unge med særlige behov. Det er ikke et specialundervisningstilbud, men en helt almindelig HF, som gennemføres over tre år i stedet for to år.
Målet er, at de unge får en ordinær, kompetencegivende ungdomsuddannelse, som åbner mange nye veje til deres fremtid, herunder videregående uddannelser. Det får mange af dem ikke i dag. Vejen dertil bliver at skabe et pædagogisk set-up på HF3, hvor de unge får den nødvendige støtte i den almindelige undervisning.
Forslag til pædagogisk set-up
De unge har en række særlige behov, som skal imødekommes. Det er hensigten at skabe et trygt læringsmiljø med:
- strukturerede rammer og en genkendelig skolehverdag
- færre fag på skemaet
- fysiske rammer der sikrer, at de unge kan trække sig tilbage, hvis de har behov for det
- bedre adgang til lektiehjælp og faglig fordybelse
- et loft på 23 elever pr. klasse
- en mentor i alle klassens timer det første år (nedtrappes over de tre år).
Fordele ved HF3
I dag ender mange af de unge med at stå uden en gennemført ungdomsuddannelse, da de i stedet kommer i gang med uddannelser hos FGU, STU eller studieforberedende forløb hos eksempelvis Special Minds. Disse tilbud opretholdes til de unge, som har brug for disse tilbud. Men de unge, der godt kan gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse, får med lidt ekstra støtte nu en større chance for at få en kompetencegivende ungdomsuddannelse. HF3 vil støtte op om strategien for Kolding Uddannelsesråd, som har fokus på ’Særlige indsatser til sårbare elever’. Derudover har Ungepolitikken og pejlemærkerne for den kommunale ungeindsats fokus på at få flere unge til at gennemføre en ordinær ungdomsuddannelse.
Adgang til HF3
Ungecentret og Socialforvaltningen vil samarbejde om at være opsøgende over for unge i målgruppen. De unge skal visiteres til tilbuddet. Det bliver Kolding HF & VUC, der godkender, at en elev kan starte. Det vil ske i et samspil med Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU). Unge med fysiske handicaps kan også visiteres til HF3, såfremt de også har de psykiske funktionsnedsættelser, der giver adgang til holdet.
Sagsnr.: 20/27197
Resumé
Der gives et overblik over puljer til events for unge og studerende i Kolding kommune.
Aktiviteter til unge og studerende i Kolding har i høj grad været sat på pause eller ændret karakter, som følge af restriktionerne for at reducere smitten med corona under corona-pandemien. Som en naturlig konsekvens heraf, har puljerne til understøttelse af events for unge og studerende ikke modtaget ansøgninger i samme grad som tidligere.
Studiebykoordinator Malu Uldall Møller orienterer på mødet.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 2. december 2020.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 02-12-2020
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Wiese (UC-Syd)
Anne-Mette Hummel-Holm (Designskolen Kolding)
Jesper Elkjær (Sprogskolen Kolding)
Brian Vittrup (FGU Kolding og Vejen )
Sune Hother Petersen (Kolding Gymnasium, HF-kursus og IB)
Verner Rylander-Hansen (Kolding HF & VUC)
Per Møller (Munkensdam Gymnasium)
Michael Petterson (BUAF)
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
I det følgende beskrives puljer fra Kolding kommune, med det fælles fokus, at de kan søges af eller til events målrettet unge.
Studiebyspuljen
Studiebypuljens formål er at opmuntre til og støtte et levende og aktivt studiemiljø i Kolding Kommune, samt at bidrage til at løfte en fælles indsats for at skabe de bedst mulige rammer for de studerendes studieliv, trivsel og uddannelse. Enhver har mulighed for at søge tilskud til studenterarrangementer og projekter. Der uddeles midler via kvik-puljen og kvartalspuljen.
Kulturpuljen
Alle med gode ideer til kulturelle projekter eller arrangementer kan søge om støtte fra Kulturpuljen. Kulturpuljens formål er at opmuntre til og støtte en levende og aktiv kulturudvikling i Kolding Kommune og styrke kulturelle samarbejder på tværs.
Turbopuljen
En pulje, der understøtter kulturelle projekter lavet af unge i alderen 15 – 30 år.
Der kan søges op til 5.000 kr. Projektet skal have en tilknytning til Bygning 5 Nicolai.
Aktiviteter til unge og studerende i Kolding har i høj graf været sat på pause eller ændret karakter, som følge af restriktionerne som følge af corona-pandemien. Som en naturlig konsekvens heraf, har puljerne til understøttelse af events for unge og studeren ikke modtaget ansøgninger i samme grad som tidligere.
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Medlemmerne af Kolding Uddannelsesråd har, som et led i revitaliseringen af rådet, ønsket et mere strategisk fokus på indholdet i møderne og flere temadrøftelser.
På mødes drøftes forslag til dagsordenspunkter og temaer på kommende møder i Kolding Uddannelsesråd.
Medlemmerne opfordres til at sende forslag til dagsordenspunkter eller temaer til forvaltningen.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at temaer til fremtidige møder drøftes.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsfremstilling
Indkomne forslag:
- Bosætning af studerende i Kolding efter endt uddannelse i samarbejde med Strategisk vækst
Allerede vedtagne forslag:
- Super Sund Studieby (behandles på mødet d. 2. juni 2021)
- Ungdomsuddannelser for inspiration til bedre trivsel – præsentation af forskningsprojektet Bgym (behandles på mødet d. 2. juni 2021).
- De unges vej fra uddannelse og job - herunder studiebesøg (udskudt grundet corona-restriktioner).
Medlemmerne opfordres til at sende forslag til dagsordenspunkter eller temaer til forvaltningen.
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Orientering om aktiviteter og indsatser v/ studiebykoordinator Malu Uldall Møller.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2020.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Orientering om nyt fra forvaltningen.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsnr.: 18/3829
Resumé
Orientering om nyt fra uddannelsesinstitutionerne.
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)
Sagsnr.: 18/3829
Sagen behandles i
Kolding Uddannelsesråd d. 24. marts 2021.
Forslag
Børne-, Uddannelses- og Arbejdsmarkedsdirektøren foreslår,
at orienteringen tages til efterretning.
Beslutning Kolding Uddannelsesråd den 24-03-2021
Punktet blev udskudt til næste møde.
Jesper Kjølhede (IBC)
Hanne Dam (Kolding Byråd)